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浅议历史教学中差生的学习
作者姓名:
韩庆龙
作者单位:
承德市第七中学 河北承德067000
摘 要:
教师这一职业面对的总是千差万别的学生,有的聪明好学成绩优秀、有的贪玩好耍成绩落后,我们习惯以成绩为依据把学生划分为优生和差生。我们为优生欣喜,为差生苦恼。那么,在历史的课堂教学中,
关 键 词:
历史教学
差生
学习
课堂教学
教学活动
成绩
学生
优生
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