| 面向认知的1:1数字课堂信息序列 |
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| 引用本文： | 刘长勇,孟世敏.面向认知的1:1数字课堂信息序列[J].长春师范学院学报,2012(12):121-124. |
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| 作者姓名： | 刘长勇 孟世敏 |
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| 作者单位： | 武夷学院现代信息服务学院;东方潜能软件公司 |
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| 基金项目： | 武夷学院对接南平产业发展科技专项(2011DJ11) |
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| 摘 要： | 每个学生持有智能设备的1:1数字课堂是教育信息领域的最新发展,需构建面向认知的数字系统模型,学习信息采集方法,实现学习成像。基于符号动力学思想设计人机耦合学习认知过程的数据采集方法即认知符号序列,应用于英语单词学习中,可获得A-Z字母混淆认知表及单词认知网络拓扑像。
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| 关 键 词： | 1数字课堂 学习成像 人机耦合 认知符号序列 教育信息化 |
Information Sequence of Cognitive-oriented 1:1 Digital Classroom |
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| LIU Chang-yong,MENG Shi-min.Information Sequence of Cognitive-oriented 1:1 Digital Classroom[J].Journal of Changchun Teachers College,2012(12):121-124. |
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| Authors: | LIU Chang-yong MENG Shi-min |
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| Institution: | 1.Computer Department of Wuyi University,Wuyishan 354300,China; 2.Oriental Potential Software Company,Wuyishan 354300,China) |
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| Abstract: | |
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