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| 论学生创造性思维及其培养 | |
| 引用本文： | 李学志.论学生创造性思维及其培养[J].中州大学学报,2004,21(4):99-99. |
| 作者姓名： | 李学志 |
| 作者单位： | 郑州市中牟县教育局,教研室,郑州,451450 |
| 摘 要： | 创造性思维是创造活动中的思维活动.它除了具有思维的一般属性之外,还有其自身的特点.它的特点主要表现在:1.主动积极性,即不搞清问题的性质、成因或解决办法就不罢休的探求状态,甚至达到入迷的程度.2.求异性,即不苟同与传统的或一般的答案或方法,常提出与众不同的设想.3.发散性,即不急于归一,提出多方面的设想或各种解决办法,而后经过筛选,找出比较合理的结论.4.独创性,即能产生新的结果,如发现新问题,提出新见解,解决新问题等. |
| 关 键 词： | 创造性思维 学生 思维活动 积极性 发散性 独创性 特点 办法 |
| 修稿时间： | 2004年3月21日 |
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