硕士研究生专业设置与区域经济发展适切性分析——以江西省为例

研究生教育最终目的是服务于社会经济发展。理论上,教育规模和结构应当与劳动力市场需求相适应。采取定性和定量相结合的分析方法,对江西省经济结构和硕士研究生专业设置情况进行阐述,剖析两者之间的对应关系,认为当前江西省研究生教育总量偏低,硕士研究生培养单位布局不合理,专业结构设置特色不突出,服务地方经济发展效果不明显,结构性失业较明显,与区域经济发展关联度较低。江西省应以创建双一流为契机,扩大高层次人才招生规模,增强硕士学科专业设置的科学性、合理性,使其更好地服务于地方经济发展。