| 高校体育教学中个体差异及其教学模式的探讨 |
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| 引用本文： | 王萍丽,张小娟. 高校体育教学中个体差异及其教学模式的探讨[J]. 广西师范大学学报(自然科学版), 2002, 20(4): 94-98 |
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| 作者姓名： | 王萍丽 张小娟 |
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| 作者单位： | 1. 福州大学体育部,福建,福州,350002
2. 广西师范大学公体部,广西,桂林,541004 |
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| 基金项目： | 福州大学体育教学改革课题中的子课题(0460217243) |
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| 摘 要： | 在对我国高校体育教学中不适应学生个体差异的教学现状进行分析的基础上，探讨适应个体差异的教学思想和教学模式，较为典型的是若干个别化教学模式和分层次专项班教学,由于分层次专项班教学模式有利于增强学生的体育意识，缩小班组之间的个体差异，有利于解决理由资和场地器材不足的矛盾，它必将成为21世纪我国高校体育教学的主要模式。
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| 关 键 词： | 高校 体育教学 个体差异 教学模式 教学思想 体育意识 |
| 文章编号： | 1001-6600(2002)04-0094-05 |
| 修稿时间： | 2002-03-06 |
STUDY ON TEACHING MODE FOR INDIVIDUAL DIFFERENCE IN SPORTS TEACHING IN COLLEGES |
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