论二语习得研究对英语新课标语法教学的启示

语法教学在新课标及交际教学法等因素的冲击下,处于过度淡化的地位,并影响英语教学的整体质量。本文从二语习得中内在习得大纲理论和语码加工理论的角度出发,阐述了语法教学的必要性,并提出对待语法教学的合理方式和理智态度。