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| 抓住学生特点开启VB之门--VB入门课的教学设计 | |
| 引用本文： | 杜迎春,倪冰.抓住学生特点开启VB之门--VB入门课的教学设计[J].科技信息,2006(1):56-57. |
| 作者姓名： | 杜迎春 倪冰 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育信息技术系，巢湖学院教育系 上海 200092，安徽 巢湖 238000 |
| 摘 要： | VB中所涉及的概念、编程思维比较抽象,对仅具有Windows初步知识的学习者来说,掌握起来有一定的难度。入门课设计非常重要,抓住学生好奇的心理特点,激发学生的学习动机,培养学生的实践能力,并引导学生进行深入思考和探究活动。 |
| 关 键 词： | VB 入门课 教学设计 加法程序 |
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