| 审美表象与审美想象力的培养 |
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| 引用本文： | 樊海清.审美表象与审美想象力的培养[J].韶关学院学报,2003,24(7):121-125. |
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| 作者姓名： | 樊海清 |
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| 作者单位： | 赣南师范学院,中文系,江西,赣州,341000 |
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| 摘 要： | 在语美育中，审美想象力的培养应该注重学生审美表象的采集和储存，并要千方百计调动和激活学生积累的审美表象，使其正确地理解和表述想象。
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| 关 键 词： | 教育学 教学方法 语文教学 |
| 文章编号： | 1007-5348(2003)07-0121-05 |
| 修稿时间： | 2003年4月18日 |
The Cultivation of Aesthetic Idea and Aesthetic Imagination |
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| FAN Hai-qing.The Cultivation of Aesthetic Idea and Aesthetic Imagination[J].Journal of Shaoguan University(Social Science Edition),2003,24(7):121-125. |
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| Authors: | FAN Hai-qing |
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| Abstract: | In the aesthetic education,the cultivation of aesthetic ima gin ation should emphasize the collection and the store of students' aesthetic idea, and try to mobilize and arouse aesthetic idea of students' accumulation,In order to make them understand and express imagination correctly. |
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| Keywords: | pedagogy teaching method Chinese teaching |
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