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对高师概率统计课程多层次教学模式的思考
引用本文:王涛,贾诺,徐明跃,王辉. 对高师概率统计课程多层次教学模式的思考[J]. 长春师范学院学报, 2009, 28(2): 102-104
作者姓名:王涛  贾诺  徐明跃  王辉
作者单位:哈尔滨师范大学数学科学学院,黑龙江哈尔滨,150025  
基金项目:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 
摘    要:概率统计是极富时代性和创造性的学科,在研究方法上有它的特殊性.它需要学生在较短的时间里接受新事物、新思想方法,并且能够将新学到的知识与日益发展的科学技术联系起来.本文结合社会与学生需求及本校的实际情况,从教学目标、教学内容及教学方法三方面对概率统计课程的教学模式进行探讨.

关 键 词:概率统计课程  教学模式  教学改革

Thinking of Multi-level Education Mode for Normal Probability and Statistics
WANG Tao,JIA Nuo,XU Ming-yue,WANG Hui. Thinking of Multi-level Education Mode for Normal Probability and Statistics[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2009, 28(2): 102-104
Authors:WANG Tao  JIA Nuo  XU Ming-yue  WANG Hui
Abstract:
Keywords:
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