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浅论少数民族预科教育中"五育"的逻辑生态
引用本文:许莹莹.浅论少数民族预科教育中"五育"的逻辑生态[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2011,10(2):186-188.
作者姓名:许莹莹
作者单位:广西民族大学预科教育学院,广西南宁,530006
摘    要:研究少数民族预科教育的生态逻辑框架,挖掘该教育的组织状态、结构状态,展示德育、智育、体育、劳动技术教育、美育这五大质构之间的关系,有利于在少数民族预科教育中更好地开展德育、智育、体育、劳动技术教育、美育,从而推进少数民族预科教育建设.

关 键 词:少数民族预科教育  生态  逻辑
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