中师生物学学习障碍分析及对策

教与学的过程是互动的，产生错误也是难免的，但如果在学习过程中不能对相关的知识和能力作及时的补充和纠正，很快就会形成学习上的障碍。生物学知识有其学科独特性，从生物学学习过程中学生易形成的几个学习障碍进行分析，提出对策，从而优化学生的思维结构，提高学习成绩。