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学习动机与大学生英语听说能力的提高
引用本文:呼媛.学习动机与大学生英语听说能力的提高[J].科技信息,2007(29):271-271,298.
作者姓名:呼媛
作者单位:西安理工大学外语教学部 陕西西安710048
摘    要:本文以新课程要求更高的英语听说能力为背景,分析了学习动机理论,指出培养和激发听说学习的兴趣和动机的重要性,同时提供了实现这一目标的几条可行性的措施,旨在为英语听说教学的成功起到积极作用。

关 键 词:学习动机  听说能力  激发
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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