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| 邓小平理论与大学生的“三观”教育 | |
| 引用本文： | 王平.邓小平理论与大学生的“三观”教育[J].江汉大学学报(自然科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 王平 |
| 作者单位： | 武汉职工医学院社会科学部 |
| 摘 要： | <正>马克思主义传入中国后,一直指导中国大学生在与工农大众相结合的过程中改造世界观,端正价值观,树立正确的人生观。各历史阶段的中国大学生都是在世界观、人生观和价值观的确立中接受马克思主义的,当代中国大学生的“三观”确立与马克思主义,特别是当代中国的马克思主义有着密切的关系。中国大学生在确立“三观”的过程中能够加深对马克思主义的理解,坚定对马克思主义的信仰;而马克思主义能够指导中国大学生确立正确的“三观”。当前“有的干部特别是一些年青干部,由于对党和人民奋斗的历史经验不够了解,缺乏坚苦环境的锻炼,政治上还不够成熟,在思想作风和组织纪律上还需要进一步锻炼。”(江泽民《努力建设 |
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