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分类号
杂志ISSN号
计算机课件教学的几点思考及对策
作者姓名:
鲍国华
作者单位:
杭州市余杭区教师进修学校,浙江杭州311100
摘 要:
计算机课件已经在教学中被广泛应用,如何合理有效地使其应用于教学过程中,避免应用中的误区,成为大家关注的问题.本文论述了多媒体课件教学应用中出现的一些误区和在制作时应坚持的一些原则,以便尽可能地发挥多媒体的效力,提高教学效果。
关 键 词:
计算机课件
误区
课堂教学
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