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大学英语分级教学探析
作者姓名:贾芝
作者单位:广西民族学院外国语学院
摘    要:大学英语分级教学是素质教育下的必然产物。正确处理大学英语分级教学中的各种矛盾,保证级别考试的质量,才能发掘分级教学的最大潜力,把大学英语教学水平推向一个新的高度。

关 键 词:大学英语  分级教学  教学矛盾  级别考试
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