生命教育的维度 |
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作者姓名: | 周杨林 周扬清 |
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作者单位: | 湖南第一师范学院文史系,湖南长沙,410205 |
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基金项目: | 湖南省哲社科联课题“语文学科渗透生命教育的研究与实践” |
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摘 要: | 生命教育是以寻求人的生命本体为基础,以尊重人的生命尊严和价值为前提,以人的生命整体性、和谐性发展为目的,为了个体生命质量的提高而进行的社会活动。通过认识生命、敬畏生命,尊重生命、热爱生命等教育途径引领个体生命顺应自然、和谐有序地健康成长;指导学生正确处理个体与群体,人类与宇宙自然的相互依存关系,欣赏生命的异己性,保护生命链条的完整性,丰富生命绚丽色彩;帮助学生在合理享受物质生命的同时,以善良为底色,仁爱为坐标,孤独为试金石,追求为原动力,提高生命海拔,提升生命境界。
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关 键 词: | 生命教育 维度 长度 宽度 高度 |
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