浅谈体育院校游泳课学生创新能力的培养

在总结我国各体育院校游泳课开展情况的基础上,根据体育院校游泳课的教学要求和培养目标,再结合笔者自身多年的游泳教学实践经历,分别从游泳课的开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个方面总结出培养学生创新能力的经验,从小处入手,更具借鉴性和可操作性,希望能对体育术科的教学起到抛砖引玉的作用。