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| 浅谈"我是成长小主人"教法在初中数学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 贺东华 |
| 作者单位： | 湖南省隆回县滩头镇中心学校,湖南隆回422213 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出“自主探索，合作交流，动手操作是学生学习数学的重要方式”。在数学学习中，自主探究，自主学习更有利于知识的掌握和能力的培养，更有利于“培养学生终身学习的愿望和能力”。因此，我们应该深刻认识“我是成长小主人”教学法在数学教学中的意义和作用。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 主人 《数学课程标准》 能力的培养 教法 自主探究 合作交流 学习数学 |
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