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| 化学教学中研究性学习的探索--自制植物酸碱指示剂及其变色范围的测试 | |
| 引用本文： | 罗先平,陶鹂,冯华荣.化学教学中研究性学习的探索--自制植物酸碱指示剂及其变色范围的测试[J].高等函授学报(自然科学版),2004,17(4):35-39. |
| 作者姓名： | 罗先平 陶鹂 冯华荣 |
| 作者单位： | 华中师范大学化学学院,武汉,430079 |
| 摘 要： | 酸碱指示剂一般是弱的有机酸或有机碱。其共轭酸碱具有不同的结构，且颜色不同。当溶液的pH改变时。共轭酸碱相互发生转变，从而引起溶液的颜色发生改变。本利用植物花、茎、叶、根或果实自制酸碱指示剂并测其变色范围，来进行研究性学习。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 化学教学 酸碱指示剂 变色范围 溶液 自制 共轭 有机碱 |
| 文章编号： | 1006-7353(2004)04-0035(13)-05 |
| 修稿时间： | 2004年3月9日 |
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