摸着石头过河——农科教结合办学模式的探索 |
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作者姓名: | 邱放 |
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摘 要: | 龙岩师范高等专科学校通过更新教育思想观念,采取优化课程体系和教学内容、改革教学方法,实行选课制,开设适应农科教结合的实用技术和增强教师职业技能的特设课程,建立校内外实践基地以及对毕业生进行预分配等一系列改革措施,走出一条农科教结合的办学新路,已收到明显的成效。实施和完善农科教结合办学模式必须切实转变教育理想、更新教育观念、优化课程体系,改革教学内容,建设实践基地,完善协作机制、发挥辐射效应。
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关 键 词: | 办学模式 高等范师 农业-科学-教育结合 |
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