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浅析初中英语课堂教学的有效性策略
引用本文:林文媛.浅析初中英语课堂教学的有效性策略[J].山西师范大学学报,2011(Z2):83-85.
作者姓名:林文媛
作者单位:临汾市古县南垣中学
摘    要:随着新课程改革的深入,人们越来越多地关注课堂教学的有效性问题,如何激活英语课堂教学,提高英语课堂教学效果成为许多教育工作者的研究重点.本文结合英语课堂教学的低效或无效的教学现状,通过分析英语课堂教学有效性现状的成因和原则,提出了提高英语课堂教学效果的有效性策略.

关 键 词:初中英语  课堂教学  有效性
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