基于虚仿实验的模电理论教学与实验教学融合 |
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作者姓名: | 姚鹏 杨卫军 任静 于泽祥 闫四海 陈晨 |
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作者单位: | 火箭军工程大学基础部 |
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基金项目: | 陕西省自然科学基础研究计划项目(项目编号:2022JM-405); |
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摘 要: | 以教学改革为契机,研发在线虚拟仿真实验教学资源,并结合理论教学与实验教学的各自特点,将虚拟仿真实验引入到“模拟电子技术”课程的教学体系中,通过内容、手段、过程及效果评价等方面的创新,推动理论教学与实验教学的高度融合。虚拟仿真实验项目按照类型划分,将演示型和验证型虚拟仿真实验引入到理论教学中,将综合型和设计型虚拟仿真实验引入到实验教学中,从而构建更加完整、更加科学、优势互补的教学体系,以培养学生融会贯通、学以致用的综合能力。
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关 键 词: | 虚拟仿真 模拟电子技术 理论教学 实验教学 融合 |
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