基于OBE的电子技术实验混合式一流课程建设

基于OBE理念，对电子技术实验课程进行了“六位一体”的课程建设和教学改革。重新明确课程目标，构建了“内容-模式协调、三层次贯通”的实验教学体系，通过采用线上线下混合式授课模式、构建立体化教学资源、打造模块化实验平台、开展形成性评价、建设优秀教学团队等措施，对课程进行全方位深入改革，努力建设一流实验课程。课程建设对加强学生自主学习，培养学生工程应用能力和工程素养、满足行业人才需求等方面起到了有效的支撑作用，课堂教学质量显著提高，得到了学生和同行的认可。