虚拟仿真实验教学项目中的仪器单元设计——以电子分析天平为例

以高等院校本科教学实验中常用的电子分析天平为例，围绕实验教学以培养学生实验技能和实际动手能力的教学目的，探讨标准化、模块化开发相应的虚拟仿真仪器单元。该设计不仅高仿真度保留电子分析天平的操作步骤和实验现象，还为其他实验项目调用提供标准接口参数，实现虚拟仿真实验教学系统的高效开发和运行，完善多层次实验教学体系。