|
|||||
|
|
| 用教育心理学理论指导病理生理学教学 | |
| 作者姓名： | 李坚 周婷 |
| 作者单位： | 湘南学院病理生理教研室，中南大学湘雅二医药神经内科 |
| 摘 要： | 将教育心理学应用于病理生理学教学中,能更好地阐明病理生理学教学目标、教学过程、教学方法和教学结果,使现有教学模式更系统,且教学效果较好. |
| 关 键 词： | 教育心理学 病理生理学 教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |