大学英语多媒体教学中不可忽视的情感因素

多媒体设备使得大学英语教学模式发生了巨大的变革,但是多媒体教学也带来了新的问题。其中,师生的情感因素受到了多媒体教学环境很大的影响。本文强调了情感因素对于英语学习的重要性,对多媒体教学环境影响师生情感因素的原因进行了分析,并提出了相关对策,以促进大学英语多媒体教学效果的提高。