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电子测量原理课程实践教学研究
作者单位:;1.南京邮电大学自动化学院
摘    要:高校课程实践教学研究对学生工程实践能力、创新能力的培养具有重要的意义。本文根据电子测量原理课程教学实践,提出了培养学生创新能力及实践教学现代化的课程实践教学设计思想;采用虚拟仪器技术和网络化技术,对本课程实践教学方法进行了研究和实践,在学生创新能力培养和课程建设方面取得了优异的成绩,得到了同行专家的充分肯定和高度赞同。

关 键 词:实践教学  电子测量  虚拟仪器  网络化
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