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运用启发式教学法进行计算机网络课程教学改革
作者姓名:
莫林
作者单位:
广西大学计算机与电子信息学院
摘 要:
计算机网络是计算机科学相关专业的重要核心课程,但一直以来由于教学方法单一,授课质量并不理想。通过分析计算机网络课程教学中存在的主要问题,提出一种基于过程分析的启发式教学法,尝试进行计算机网络课程教学改革,给出了实施的步骤和一个具体的教学案例。
关 键 词:
启发式教学
计算机网络
过程分析
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