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课文背诵和美文背诵对高中生英语写作能力影响的实证研究
作者姓名:
郭庆兰
作者单位:
广西梧州市第一中学,543000
摘 要:
英语写作是中学英语教学的重要内容之一,也是高考英语试卷的重要组成部分。本文以第二语言习得理论为基础,通过写作前测、写作后测及问卷调查,探讨课文背诵和美文背诵分别对高中生英语写作能力的影响。
关 键 词:
课文背诵
美文背诵
英语写作
实证研究
高中英语教学
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