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杂志ISSN号
论外来民工子女学业不良的成因及补救方略
作者姓名:
杨启红
作者单位:
华东师范大学,上海,215523
摘 要:
本文旨在运用《教育心理学》的有关理论,通过对当今外来民工子女们学业不良现象的成因进行分析,争取找到切实可行的补救方略,这也是对教育现象的反思和总结,也是对社会的贡献,为基础教育暴露的新薄弱环节作补充和完善。
关 键 词:
外来民工子女
学业不良
民生
补救方略
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