体育教学中的转换环境模型 |
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作者姓名: | 黄艳 朱晓娜 |
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作者单位: | 1. 河南大学体育学院,河南开封,475001 2. 周口师范学院公共体育部,河南周口,466000 |
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摘 要: | Hagger等人在整合了自我决定理论、计划行为理论、内外部动机模型的基础上,提出了动机的转换环境模型。模型指出了一个以自主支持感为起始的连续动机过程:自主支持感→体育课上的自主性动机→闲暇情境中身体活动的自主性动机→锻炼行为意向→锻炼行为。本文介绍了理论基础、实证研究、研究最新进展,提出了研究结论及对体育教学的启示。
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关 键 词: | 转换环境模型自我决定理论计划行为理论内 外部动机模型 |
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