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小学教育专业课程设置探究——基于河西学院近五年小教专业毕业生的调查研究
作者姓名:朱红梅  达伟
作者单位:河西学院教师教育学院,甘肃张掖,734000
基金项目:河西学院第三批大学生科技创新项目
摘    要:小学教育专业的目标是培养合格的小学教师,而课程设置是培养合格的小学教师的关键和核心.对河西学院近五年小教毕业生的调查显示,小学教育专业课程设置存在许多问题,建议通过加强课程的联系性、摒弃与增设课程、注重实践等方式完善小学教师培养方案,使小学课程设置更具合理性.

关 键 词:小学教育  专业课程  课程设置
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