需要层次理论与普通高校体育教师需要现状研究 |
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引用本文: | 李先雄,杨芳.需要层次理论与普通高校体育教师需要现状研究[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2006,28(3):84-87. |
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作者姓名: | 李先雄 杨芳 |
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作者单位: | 1. 湖南师范大学,体育学院,湖南,长沙,410012 2. 湖南财经高等专科学校,湖南,长沙,410205 |
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基金项目: | 湖南师范大学自然科学研究项目(体050645) |
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摘 要: | 运用需要层次理论分析高校体育教师的需要现状,为当前高校管理工作提供理论支持与实践指导。研究主要采用问卷调查法和访问法对全国部分高校体育教师进行调查。结果显示:高校体育教师的需要现状排序依次为自我实现需要、生理需要、尊重需要、社交需要和安全需要。研究表明:随着市场经济的发展,高校体育教师的需要发生了变化。高校体育教师在安全上的需要和感情上的需要上已经基本得到满足;但在尊重的需要、生理上的需要和自我实现的需要上,高校体育教师需要程度较高。相关管理部门应发挥优势需要的作用,并协调需要系统内部的关系。
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关 键 词: | 需要层次理论 管理 高校体育教师 激励 |
文章编号: | 1671-0231(2006)03-0084-04 |
收稿时间: | 06 18 2006 12:00AM |
修稿时间: | 2006年5月18日 |
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