不同的教学对象与不同的逻辑学教学重点

逻辑学的教学,学习主体的专业不同,要求不同,目的不同。因此,在教学改革过程中,就应针对不同的教学对象,在总的逻辑学教学宗旨与目的不变的前提下,使逻辑学教学重点相应有所侧重。讲授好逻辑学这门课程的关键是通过系统的逻辑学学习和逻辑思维能力的培养,将逻辑知识、能力、认识融为一体。