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大学生计算机学习中的成长上限问题及对策
引用本文:
石俊.大学生计算机学习中的成长上限问题及对策[J].科技信息,2011(10):233-233.
作者姓名:
石俊
作者单位:
宜春学院数学与计算机科学学院
摘 要:
本文运用系统动力学理论,结合本人的教学实际,通过建立计算机学习"成长上限"基模,分析了学生在计算机学习过程中的制约因素,并提出了解决制约的相关对策。
关 键 词:
成长上限
反馈环
计算机学习
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