2009年国外儿童语言习得实证研究综述

本文通过对2009年度国外学者在儿童语言习得领域具有代表性的7篇研究成果进行归纳、分析,简要介绍了在儿童语言习得能力、影响因素、习得途径方面的研究方法、内容、成果和启示,并指出了研究中仍然存在的一些问题,对今后研究方向提出展望。