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杂志ISSN号
化工原理实验课是培养学生科学实验能力的主要途径
作者姓名:
王世铭 雷津 等
作者单位:
[1]天津理工学院生物与化学工程学院,天津300191 [2]天津医药职工大学,天津300142
摘 要:
培养学生的科学实验能力是我们教师的首要职责,化工原理实验课可以充分利用现有教学条件,从研究化工原理单元操作入手,提高学生的动手能力,帮助学生掌握化工过程的规律性和基础理论,完成对学生进行科学实验能力的培养。
关 键 词:
化工原理 实验课 科学实验能力 学生 能力培养 化工过程
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