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| 化工原理实验课是培养学生科学实验能力的主要途径 | |
| 引用本文： | 王世铭,雷津,等.化工原理实验课是培养学生科学实验能力的主要途径[J].天津理工学院学报,2001,17(2):86-89. |
| 作者姓名： | 王世铭 雷津 |
| 作者单位： | [1]天津理工学院生物与化学工程学院，天津300191 [2]天津医药职工大学，天津300142 |
| 摘 要： | 培养学生的科学实验能力是我们教师的首要职责，化工原理实验课可以充分利用现有教学条件，从研究化工原理单元操作入手，提高学生的动手能力，帮助学生掌握化工过程的规律性和基础理论，完成对学生进行科学实验能力的培养。 |
| 关 键 词： | 化工原理 实验课 科学实验能力 学生 能力培养 化工过程 |
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