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| 从思维方式的差异性看平面几何教学 | |
| 引用本文： | 马平.从思维方式的差异性看平面几何教学[J].安庆师范学院学报(自然科学版),1997(4). |
| 作者姓名： | 马平 |
| 作者单位： | 安庆师范学院教学系 |
| 摘 要： | 在古今数千年的数学发展中，不同时期、不同地域的数学表现出两种不同倾向：西方的逻辑倾向和中国的算法倾向，我们从这两种思维的差异性上来谈平面几何教学。 |
| 关 键 词： | 思维方式 差异性 平面几何 教学 |
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