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| 我国化学教育学研究的变革与反思 | |
| 引用本文： | 张四方,张玉龙.我国化学教育学研究的变革与反思[J].太原师范学院学报(自然科学版),2000(2). |
| 作者姓名： | 张四方 张玉龙 |
| 作者单位： | 山西省教育学院(张四方)，山西省朔州师范学校(张玉龙) |
| 摘 要： | 通过几代化学工作者的辛苦努力 ,我国化学教育学研究发生了深刻的变化 ,它从传统的线性、封闭、单学科、小范围 ,逐渐走向了立体、开放、多学科、大范围 ,使我国化学教育学研究发生了质的飞跃 ,展现出一派欣欣向荣的景象。但分析这些成绩不免也为人们留下了诸如化学教学体系的构建、学术流派、教学方法的研究等方面的思考。广大化学工作者 ,只有在成绩面前不断反思 ,化学教育研究才能不断向前发展 |
| 关 键 词： | 变革 反思 化学教育学 |
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