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杂志ISSN号
从大、中专美术专业色彩基础课教学的现状所引发的思考
作者姓名:
史朝阳
作者单位:
山西省教育学院
摘 要:
本文从大、中专美术专业色彩基础课教学的现状 ,即 :只重视某一画种的某一技法 ,而忽视色彩基本规律的教授———从而引发了我们对现行大、中专美术专业课程设置对学生产生不同影响的思考
关 键 词:
色彩教学
色彩规律
观察方法
教学改革
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