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浅谈数学教学中学生创造性思维的培养
作者姓名:王颖
作者单位:榆次一中,山西,晋中,030600
摘    要:从课程目标出发,对数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣、培养学生创造性思维以及提高学生的综合能力几方面结合具体课例进行了探索.

关 键 词:数学教学 学习兴趣 创造性思维培养
文章编号:1673-1808(2005)03-0017-02
修稿时间:2005-03-26
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