| 基于层次分析法的高校“双师型”教师专业能力评价体系的建立 |
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| 引用本文： | 王慧,曲继鹏,付龙海.基于层次分析法的高校“双师型”教师专业能力评价体系的建立[J].西昌学院学报(自然科学版),2022,36(3):95-99. |
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| 作者姓名： | 王慧 曲继鹏 付龙海 |
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| 作者单位： | 烟台职业学院电气与电子工程系,西昌学院攀西特色作物研究与利用四川省重点实验室,烟台职业学院电气与电子工程系 |
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| 基金项目： | 山东省青创人才引育计划团队（鲁教人字〔2019〕号-23）；山东省职业技术教育学会2020年度科研课题（重点课题）（ZJXH2020Z07）；山东省教育科学“十三五”规划课题（2020ZC346）。 |
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| 摘 要： | 高校“双师型”教师队伍建设是当前的热点课题，其中专业能力评价体系直接起着导向和指引的作用。为了更好地对“双师型”教师专业能力进行评估，提出了基于层次分析法的高校“双师型”教师专业能力评价体系。首先对“双师型”教师应具有的专业能力和评价因素进行分析，提出“双师型”教师应具有教学、科研、社会服务、国际化水平和实践动手能力方面的素质，建立了包含5个B级、16个C级指标的3层结构体系。然后基于层次分析法对建立的高校“双师型”教师专业能力评价体系进行了数学分析，确定了各个指标的权重值，为高校“双师型”教师队伍的评价和认定提供了思路和方法。
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| 关 键 词： | 层次分析法 “双师型”教师 评价体系 专业能力 |
| 收稿时间： | 2022/2/9 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/2/23 0:00:00 |
Establishment of Double-Position Teachers' Professional Ability Evaluation System in Universities Based on Analytic Hierarchy Process |
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| WANG Hui,QU Jipeng and FU Longhai.Establishment of Double-Position Teachers' Professional Ability Evaluation System in Universities Based on Analytic Hierarchy Process[J].Journal of Xichang College,2022,36(3):95-99. |
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| Authors: | WANG Hui QU Jipeng and FU Longhai |
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| Institution: | Department of Electrical &Electronic Engineering, Yantai Vocational College, Yantai,Panxi Crops Research and Utilization Key Laboratory of Sichuan Province, XiChang University, Xichang,Department of Electrical &Electronic Engineering, Yantai Vocational College, Yantai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | analytic hierarchy process double-position teachers evaluation system professional ability |
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