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“有意义接受学习理论”在化学教学中的应用
引用本文:马磊.“有意义接受学习理论”在化学教学中的应用[J].中国西部科技,2010,9(5):96-96,93.
作者姓名:马磊
作者单位:平凉工业中等专业学校,甘肃,平凉,744000
摘    要:将"有意义接受学习理论"引入化学课堂教育是一个崭新的领域,本文简要地介绍了国内外"有意义接受学习理论"的研究现状,并提出了其在化学教学中应用实践的理论基础。

关 键 词:有意义接受学习理论  化学教学  互动模式
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