|
|||||
|
|
| 农村中小学教师流动意愿及其对策研究——以山西省为例 | |
| 作者姓名： | 李斌强 |
| 作者单位： | 忻州师范学院教育系; |
| 基金项目： | 山西省教育科学“十一五”规划2009年度课题“山西省山区农村义务教育发展个案研究”的成果(批准文号GH-09163)及后续研究成果;2012年忻州师院专题研究项目“师范院校—地方政府—中小学校互动机制深度探索”(项目批准号:ZT201217) |
| 摘 要： | 教师流动包括教师的自然流动和政府主导的流动,在城乡社会经济发展还不平衡的情况下,必须加强政府的导向作用,实行教师流动制度,促进农村教育均衡发展。农村教师流动意愿是教育决策部门进行教师流动政策制定的重要依据,经过对山西省农村教师流动意愿的调查分析,建议推行城镇教师到农村薄弱学校的服务期制度;增加因流动导致教师收入减少的补贴;教师流动范围要因地制宜逐步实施。 |
| 关 键 词： | 农村 教师流动 意愿 对策 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |