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| 浅谈小学数学教学渗透素质教育的点滴体会 | |
| 作者姓名： | 李建明 |
| 作者单位： | 嵊州市长乐镇中心小学,浙江,嵊州,312400 |
| 摘 要： | 促进每个学生全面发展,是实施素质教育的基本要求,也是实施新课改的基本要求.课堂教学是学校教育的主要方式,是实现传授知识,培养人才的主要途径,也是实施素质教育的主要阵地、主要渠道.从某种意义上说,课堂教学素质化程度的高低,是能否实现由应试教育向素质教育的根本转变的决定性因素.因此,如何使素质教育深入课程,进入新课程课堂,是摆在每个教育工作者,尤其是每位从事基础教育的工作者面前的一个重大的课题.笔者长期从事小学数学教学,就如何在小学数学中实施素质教育做了一些粗浅的研究和有益的探索. |
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