| 相似性思维在英语文学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 吴文南.相似性思维在英语文学教学中的应用[J].重庆三峡学院学报,2013,29(1):149-151. |
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| 作者姓名： | 吴文南 |
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| 作者单位： | 闽江学院外语系,福建福州,350108 |
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| 基金项目： | 闽江学院2011年教学研究与改革重点项目(MJW201122019)阶段性成果 |
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| 摘 要： | 英语文学作为一种“异质”必然造成实践教学中中国学生心理上的不适,其中一个代表性问题便是学生对英语文学感知上的陌生化,难以在情感上产生共鸣.相似性思维由此及彼,由近及远,有助于培养学生横向思维,克服教学中中西文化的落差.
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| 关 键 词： | 相似性思维 英语文学 教学 |
Application of Similarity Thinking in English Literature Teaching |
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| WU Wennan.Application of Similarity Thinking in English Literature Teaching[J].JOurnal of Chongqing Three Gorges University,2013,29(1):149-151. |
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| Authors: | WU Wennan |
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| Institution: | WU Wennan(Department of Foreign Languages,Minjiang University,Fuzhou,Fujian 350108,China) |
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