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| 引入多媒体手段提高金工课程教学质量的教学改革与实践 | |
| 引用本文： | 徐晓峰,成国煌.引入多媒体手段提高金工课程教学质量的教学改革与实践[J].科技资讯,2008(7):143-144. |
| 作者姓名： | 徐晓峰 成国煌 |
| 作者单位： | 河南科技大学材料科学与工程学院,河南洛阳,471003 |
| 摘 要： | 多媒体教学集语言、文字、声音、图形、图像、影像、动画等多种媒体信息于一体,图文并茂,形象生动,把平面的图形立休化,化繁为简,化静为动,既可增大教学容量,克服教材篇幅及时间的限制,又可增强教学的直观性和形象性,使学生易于接受,变"死教材"为"活教材",使教学内容更充实、更新颖,更接近生产实际。 |
| 关 键 词： | 多媒体 课堂教学 教学手段 |
| 文章编号： | 1672-3791(2008)03(a)-0143-02 |
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