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五年制师范美术创造性教学策略探究
引用本文:刘金山.五年制师范美术创造性教学策略探究[J].南昌高专学报,2010,25(2):137-139.
作者姓名:刘金山
作者单位:福建省永春师范学校,福建,永春,362600
摘    要:五年制师范学校美术教学应体现出前瞻性和师范性。充分运用创造性教学策略,开展长期的创造性教学实践,培养学生的创造性学习能力,为将来成为学习型、创新型的小学教师奠定良好的基础。笔者在教学实践中探索出一些美术创造性教学策略:生态性策略、审美性策略、综合性策略、开放性策略、优化组合教学策略。

关 键 词:美术创造性教学策略  生态性  审美性  综合性  开放性  优化组合教学
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