控制技能 |
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引用本文: | 陈维嘉.控制技能[J].佛山大学学报,1997,15(6):138-145. |
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作者姓名: | 陈维嘉 |
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摘 要: | 教育本身在就是一种控制现象。师生之间的教育人际互动过程中的控制,存在于教育过程中人际活动的始终,是教育人际系统在控制的作用下,改变其运动状态以达到教育人际互动目的的特定过程。教师在与学生的正式与非正式的人际交往中,出于教育教学上的目的,往往需要对学生的认知过程、情绪情感过程、意志行为过程等进行有效的控制,强化符合目标的行为,矫正北离目标的行为,使学生的思想认识、情绪情感、活动行为最大可能地、不断地被置于积极有效的教育影响下,使学生的行为更具有合理性,以符合各种社会规范。
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关 键 词: | 控制方法 控制目标 师生人际互动 控制质量 教师 人际技能 控制技能 技能运用 技能训练 检测表 |
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